G
Gusioo
Guest
Røvhul af Gądek sendt en tekst, som jeg stillede - for at lære og bruge - herunder:
I begyndelsen nogle bemærkninger af generel karakter.
Computere FAQ sektion er en integreret del af forummet og - af denne grund - er omfattet af ordningerne vedrørende reglerne for elektroder suppleret med "regler" deres egne.Dette betyder, at kendelsen er opmærksom på niveau med indholdet præsenteres her, er gyldig, og - af hensyn til stof - en prioritet.Derfor er alle forfattere, der ønsker at offentliggøre deres observationer, forklaringer og diskutere løsninger på problemer eller beskrivelser bør holdes for øje, at der er en forenkling, to grupper af modtagere af rådgivning forskellige niveauer af viden "industri".Denne sondring er vigtig nok til, at "targetu" afhænger af graden af generalitet, der kan accepteres i det offentliggjorte materiale.
Efter nudnawym mindede om "det indlysende, de åbenlyse" lod sig gå til "instruktions"
1.Om - ikke om titlen på spil, fordi de gældende regler på dette område er enkle og klare, ao "test subject".Det sker, at nogen af jer har viden og erfaring så omfattende, at det tager som en forklaring på nogle spørgsmål, han begynder at miste milliarder af oplysninger, som han vil og kan passere.I dette tilfælde er det bedre at fokusere på problemet og kun wycinku viser, at dette er tilfældet, eller at der vil være en anden del af at udvikle en mere eller mindre fjern "oboczności" signaleres til emnet beskrivelse, og materialet til at fokusere snævert på de vigtigste aktuelle sammenhæng.Takket være denne beskrivelse vil ikke blive udvandet, og vil indgå på samme tid et klart budskab til orientering.
2.Indholdet - spørgsmålet her er enkel - anvende de principper, smedede i folkeskolen.Publikationen vil indeholde:
a \ Indledning - i denne del af den nuværende falder, og til tider definere, hvad der fremgår af titlen materiale, angives den række af emner, der diskuteres og - om muligt - at beskrive eller korrekt assimilere indholdet af læseren er nødvendigt at have nogle mere detaljerede kendskab til edb ", eller teksten indeholder oplysninger for lægmand at forstå.b \ Udvikle - ikke en nødvendig betingelse, dog - i tilfælde af længere tekster - værd ansøgningen, opdele udviklingen af "kapitler" med undertitlen - det hjælper læseren interesseret i at finde ham en interessant del.
Denne opdeling er, og dette, plus det samme forfatter, når du redigerer, er i stand til at organisere offentliggørelse i den måde, er bestemt.
En anden, erstatter underafdelinger, metoden til organisationen er brugen af tekstafsnit og afstanden mellem de linier, hvor udvælgelsen af de enkelte sind og brødtekst.
Materielle indhold af materialet, at dens strukturelle komozycja diskutere forskellige spørgsmål i relation til emnet for artiklen, er naturligvis helt vilkårlig og afhænger af opfindsomhed Forfatter.
Dog bør struktureringen af indholdet være konsekvent og direkte læseren fra generelle til specifikke tilfælde snarere end omvendt.
Selvfølgelig kan man let berettiger til anlæg af en anden, mere - i nogle tilfælde dets anvendelse vil forlade en bedre og principperne i den foregående sætning skal ikke forstås som at opgive dogme, som led i at skrive sine egne tanker "kunstnerisk".
Bemærk dog, at blanding er ikke acceptabelt "niveau af generalitet" i en enkelt tekst - ikke kun vidner om, at han skabte, var "på hans knæ," uden at tænke, osv., men kan også indføre, for læseren, elementet "kołowacizny og manglende forståelse for kommunikation, og det er en situation, der var meget farligt, og krænker princippet om primum non nocere, og dermed princippet om orden.c \ Komplet - kort resumé af de emner, der drøftes med en angivelse af de konklusioner der kan drages.
Alternativt, at postulere at det er nødvendigt, uafhængigt af læseren, udvikle elementer sygnalnie kun identificeres (fx som et løst forbundet med emnet for teksten).
3.
Ekstra indhold:skærmbilleder - Der er to måder at beskrive den første løsning, kaldet konventionen, "amerikanerne" er baseret på at indsætte billeder, hvor det er muligt, og kun det andet begrænser meddelelse "pictographic" til et minimum.
Det lader til, at deres valg afhænger af, hvorvidt formålet med undersøgelsen, som for hvem den er rettet.Links - deres anvendelse er ofte begrundet og nyttig, men skal i hvert enkelt tilfælde overveje, om du vil bruge dem direkte, eller ved hjælp af en maske i form af tekst diskutere.
Denne procedure er, og dette aspekt, der gør det yderligere differentiering af teksten udgør en maske.source - det må huskes, at der under udviklingen af materiale fordel ikke kun for deres egen viden og erfaring, men det sker også for os at bruge en andens, men nogle gange anonyme, for eksempel nå lånt fra nettet.
Det bør derfor tage højde for sådanne lån relevante links der peger på - en slags ekstra "bibliografi" - for hvad var især direkte på det tidspunkt, der arbejder på den tekst, der benyttes.vurdering af deres egne - skal generelt undgås udtalelser, udtryk for din mening om et produkt.
er kun tilladt under to betingelser, nemlig når emnet for teksten er en slags anmeldelse, eller når der foretages en sammenligning af flere stykker hardware eller et par programmer med lignende formål (funktion).
Med henvisning til udtalelse fra albummet er sin egen komponent, i en situation med sammenligning, dog er det ikke længere på sin egen dom, ao korrespondancer til at identificere ligheder og forskelle mellem dem.Nu er jeg færdig med denne "Broadcast programmering og jeg håber, at - med alle de fejl og forsømmelse, at det kan bemærkes, dog vil det være bruger, når du skriver, ved du, teksterne til at tjene andre som Cicerone kompas og vildmark mellem hardware og software problemer.
I begyndelsen nogle bemærkninger af generel karakter.
Computere FAQ sektion er en integreret del af forummet og - af denne grund - er omfattet af ordningerne vedrørende reglerne for elektroder suppleret med "regler" deres egne.Dette betyder, at kendelsen er opmærksom på niveau med indholdet præsenteres her, er gyldig, og - af hensyn til stof - en prioritet.Derfor er alle forfattere, der ønsker at offentliggøre deres observationer, forklaringer og diskutere løsninger på problemer eller beskrivelser bør holdes for øje, at der er en forenkling, to grupper af modtagere af rådgivning forskellige niveauer af viden "industri".Denne sondring er vigtig nok til, at "targetu" afhænger af graden af generalitet, der kan accepteres i det offentliggjorte materiale.
Efter nudnawym mindede om "det indlysende, de åbenlyse" lod sig gå til "instruktions"
1.Om - ikke om titlen på spil, fordi de gældende regler på dette område er enkle og klare, ao "test subject".Det sker, at nogen af jer har viden og erfaring så omfattende, at det tager som en forklaring på nogle spørgsmål, han begynder at miste milliarder af oplysninger, som han vil og kan passere.I dette tilfælde er det bedre at fokusere på problemet og kun wycinku viser, at dette er tilfældet, eller at der vil være en anden del af at udvikle en mere eller mindre fjern "oboczności" signaleres til emnet beskrivelse, og materialet til at fokusere snævert på de vigtigste aktuelle sammenhæng.Takket være denne beskrivelse vil ikke blive udvandet, og vil indgå på samme tid et klart budskab til orientering.
2.Indholdet - spørgsmålet her er enkel - anvende de principper, smedede i folkeskolen.Publikationen vil indeholde:
a \ Indledning - i denne del af den nuværende falder, og til tider definere, hvad der fremgår af titlen materiale, angives den række af emner, der diskuteres og - om muligt - at beskrive eller korrekt assimilere indholdet af læseren er nødvendigt at have nogle mere detaljerede kendskab til edb ", eller teksten indeholder oplysninger for lægmand at forstå.b \ Udvikle - ikke en nødvendig betingelse, dog - i tilfælde af længere tekster - værd ansøgningen, opdele udviklingen af "kapitler" med undertitlen - det hjælper læseren interesseret i at finde ham en interessant del.
Denne opdeling er, og dette, plus det samme forfatter, når du redigerer, er i stand til at organisere offentliggørelse i den måde, er bestemt.
En anden, erstatter underafdelinger, metoden til organisationen er brugen af tekstafsnit og afstanden mellem de linier, hvor udvælgelsen af de enkelte sind og brødtekst.
Materielle indhold af materialet, at dens strukturelle komozycja diskutere forskellige spørgsmål i relation til emnet for artiklen, er naturligvis helt vilkårlig og afhænger af opfindsomhed Forfatter.
Dog bør struktureringen af indholdet være konsekvent og direkte læseren fra generelle til specifikke tilfælde snarere end omvendt.
Selvfølgelig kan man let berettiger til anlæg af en anden, mere - i nogle tilfælde dets anvendelse vil forlade en bedre og principperne i den foregående sætning skal ikke forstås som at opgive dogme, som led i at skrive sine egne tanker "kunstnerisk".
Bemærk dog, at blanding er ikke acceptabelt "niveau af generalitet" i en enkelt tekst - ikke kun vidner om, at han skabte, var "på hans knæ," uden at tænke, osv., men kan også indføre, for læseren, elementet "kołowacizny og manglende forståelse for kommunikation, og det er en situation, der var meget farligt, og krænker princippet om primum non nocere, og dermed princippet om orden.c \ Komplet - kort resumé af de emner, der drøftes med en angivelse af de konklusioner der kan drages.
Alternativt, at postulere at det er nødvendigt, uafhængigt af læseren, udvikle elementer sygnalnie kun identificeres (fx som et løst forbundet med emnet for teksten).
3.
Ekstra indhold:skærmbilleder - Der er to måder at beskrive den første løsning, kaldet konventionen, "amerikanerne" er baseret på at indsætte billeder, hvor det er muligt, og kun det andet begrænser meddelelse "pictographic" til et minimum.
Det lader til, at deres valg afhænger af, hvorvidt formålet med undersøgelsen, som for hvem den er rettet.Links - deres anvendelse er ofte begrundet og nyttig, men skal i hvert enkelt tilfælde overveje, om du vil bruge dem direkte, eller ved hjælp af en maske i form af tekst diskutere.
Denne procedure er, og dette aspekt, der gør det yderligere differentiering af teksten udgør en maske.source - det må huskes, at der under udviklingen af materiale fordel ikke kun for deres egen viden og erfaring, men det sker også for os at bruge en andens, men nogle gange anonyme, for eksempel nå lånt fra nettet.
Det bør derfor tage højde for sådanne lån relevante links der peger på - en slags ekstra "bibliografi" - for hvad var især direkte på det tidspunkt, der arbejder på den tekst, der benyttes.vurdering af deres egne - skal generelt undgås udtalelser, udtryk for din mening om et produkt.
er kun tilladt under to betingelser, nemlig når emnet for teksten er en slags anmeldelse, eller når der foretages en sammenligning af flere stykker hardware eller et par programmer med lignende formål (funktion).
Med henvisning til udtalelse fra albummet er sin egen komponent, i en situation med sammenligning, dog er det ikke længere på sin egen dom, ao korrespondancer til at identificere ligheder og forskelle mellem dem.Nu er jeg færdig med denne "Broadcast programmering og jeg håber, at - med alle de fejl og forsømmelse, at det kan bemærkes, dog vil det være bruger, når du skriver, ved du, teksterne til at tjene andre som Cicerone kompas og vildmark mellem hardware og software problemer.